EVALUACIÓN DEL PROYECTO

EVALUACIÓN

Con la finalidad de llevar a cabo la revisión y evaluación del proyecto se han diseñado los siguientes indicadores divididos en docentes y alumnos.

FORMATO DE EVALUACIÓN




ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENA REGULAR MALA
10-9 8-7 7-6 6


DOCENTES
El docente acudió a los cursos de actualización _______
Motivó a los alumnos para aprender matemáticas _______
Usó adecuadamente los materiales didácticos _______
Logró los propósitos establecidos en el programa de estudios _______
Desarrolló las habilidades intelectuales específicas de los alumnos _______


ALUMNOS
Mostraron un mejor interés por las clases de matemáticas _______
Usaron adecuadamente los materiales didácticos _______
Dominaron las funciones básicas de los programas de computadora _______
Participaron con mayor entusiasmo en el desarrollo de los contenidos _______
Resolvieron ejercicios con mayor precisión y agrado _______
Mostraron habilidades intelectuales específicas _______
Mejoraron las relaciones entre docentes y alumnos _______

RECURSOS

RECURSOS MATERIALES

1.- Proyector (cañón)
2.- Equipo de Enciclopedia
3.- Software (Geolab y Geogebra)
4.- Acceso a Internet
5.- Libros y diversos materiales
6.- Pizarrón electrónico
7.- Videos

RECURSOS FINANCIEROS

No habrá gastos excesivos, salvo el costo de traslado de los docentes de su comunidad al centro de maestros para tomar los cursos de actualización. La escuela cuenta con el equipo de Enciclomedia y el Centro de Maestros cuenta con los videos.

RECURSOS HUMANOS

Participación activa del director de la Escuela, del o de los docentes, los alumnos y los padres de familia.

TIEMPO

4 Semanas para desarrollar el proyecto, 2 horas diarias de lunes a viernes.